Världspoesidagen 2027 infaller söndag 21 mars. UNESCO instiftade dagen 1999 för att uppmärksamma poesi och språklig mångfald. Den kan firas genom att läsa, lyssna på eller skriva dikter. Skolor kan lägga aktiviteter på en närliggande skoldag.
- Datum
Datum och bakgrund
| År | Datum | Veckodag |
|---|---|---|
| 2027 | 21 mars | Söndag |
| 2028 | 21 mars | Tisdag |
| 2029 | 21 mars | Onsdag |
UNESCO beslutade om dagen vid sin generalkonferens i Paris 1999. Ett syfte är att ge fler språk utrymme genom poesin, även språk som riskerar att försvinna. Dagen lyfter också fram poeter, högläsning och undervisning i poesi.
Världspoesidagen ska inte förväxlas med Världsbokdagen den 23 april, som handlar bredare om böcker, läsning och upphovsrätt.
UNESCO har ännu inte publicerat något tema för 2027 på sin sida om dagen. Förslagen nedan är våra egna. Eftersom den 21 mars är en söndag kan skolor lägga aktiviteter på en närliggande skoldag.
En poesilektion på 45 minuter
Välj en kort dikt i förväg och läs den själv flera gånger. Ha texten tillgänglig för eleverna och skriv upp poetens namn. Fundera på vilka ord som kan behöva förklaras, men börja inte med en färdig tolkning som klassen ska komma fram till.
Ett möjligt textval är Kerstin Söderholms Dikten. Litteraturbanken har både en utskrivbar text och en uppläsning av Henric Holmberg. Välj text efter elevgruppens ålder och läsvana.
| Tid | Moment | Förslag på uppgift |
|---|---|---|
| 5 minuter | Första lyssningen | Läs dikten högt medan eleverna bara lyssnar |
| 10 minuter | Läs igen | Låt eleverna välja ett ord eller en bild de fastnar för |
| 10 minuter | Samtal i par | Jämför vad ni lade märke till och visa var det finns i texten |
| 15 minuter | Eget skrivande | Skriv en kort dikt om ett föremål eller en plats |
| 5 minuter | Avslutning | Låt den som vill läsa en rad och beskriva ett val i texten |
Tiderna är förslag. Om ni behöver mer tid för samtalet kan ni spara skrivandet till nästa lektion.
Frågor som öppnar samtalet
Börja med sådant eleverna kan peka på: vilket ord återkommer, var ändras rytmen och vilken rad skulle ni läsa långsammare? Gå sedan vidare till hur dessa val påverkar upplevelsen.
Om två elever tolkar dikten olika, be båda visa vad i texten som stödjer deras läsning.
Läs och lyssna på Dikten
Kerstin Söderholms dikt finns som utskrivbar PDF och i Henric Holmbergs uppläsning hos Litteraturbanken.
En enkel skrivövning utan rimkrav
Låt eleverna välja ett vardagligt föremål, exempelvis en nyckel, en sko eller ett tomt glas. Be dem skriva några stödord om hur det ser ut, låter eller känns. Därefter väljer de tre eller fyra detaljer som får bli diktens rader.
Nästa steg är att flytta en radbrytning och läsa texten högt igen. Vad förändras när ett ord hamnar ensamt på en rad? Prova också att ta bort ett förklarande ord och se om bilden fortfarande går att förstå.
Den som tycker det är svårt att börja kan arbeta i par eller först berätta muntligt. Den som vill utveckla texten kan byta perspektiv och låta föremålet tala.
Låt till sist eleverna läsa texten före och efter en ändring och beskriva skillnaden. Det kan vara ett annat verb, en paus eller en mer exakt detalj.
Material för lärare och skolbibliotek
Litteraturbankens skola samlar övningar för att läsa, analysera, skriva och experimentera med dikter. Lektionspaketet Att läsa lyrik har texter av Kerstin Söderholm, Karin Ek och Gunnar Ekelöf, analysfrågor, presentationsmaterial och skrivuppgifter. Du kan välja enstaka delar och anpassa dem till gruppens ålder och läsvana.
Skolbibliotekarien kan hjälpa till att välja några dikter att jämföra, till exempel en med tydlig rytm och en med vardagligt språk.
Dikter och lektionsupplägg
Litteraturbanken har ett färdigt lektionspaket och fler uppgifter för poesiläsning.
Uppmärksamma dagen hemma eller på biblioteket
Välj en dikt och läs den högt två gånger, gärna med en paus emellan. Berätta sedan vilken rad ni minns och varför. Ni behöver inte kunna litterära termer för att tala om en bild, ett ljud eller en känsla som texten väcker.
Vill du gå på en uppläsning eller ett samtal, se ditt biblioteks kalender närmare mars. Kontrollera att aktiviteten gäller 2027 och om du behöver anmäla dig.
Vanliga frågor
När är Världspoesidagen 2027?
Världspoesidagen infaller söndag 21 mars 2027. Den har samma datum varje år. På engelska heter dagen World Poetry Day.
Måste en dikt rimma?
Nej. En dikt kan bygga på rytm, bilder, upprepningar och radbrytningar utan att ha slutrim. Ett skrivpass på poesidagen behöver därför inte börja med att hitta rimord.
Är Världspoesidagen samma dag som Världsbokdagen?
Nej. Världspoesidagen är 21 mars och Världsbokdagen är 23 april. Båda är UNESCO-dagar, men de har olika fokus.
Spara datumet för Världspoesidagen i din egen kalender.